[無偏見報導]臺語科普活動「小小科學家來敲門」，寓教於樂，激發兒童科學興趣。

[關鍵字]：小小科學家來敲門、臺語科普、科學教育、科普活動、多語言學習

[內文]：

國科會主辦的「Kids’ Science—小小科學家來敲門」活動，今年首度移師台中，在國立自然科學博物館熱鬧展開，活動主題為「科學時光機，未來任意門」。這場科普盛會，結合創新科技、在地文化與未來想像，為孩子們打造一個充滿想像力的科學樂園。

本次活動亮點之一，是首次融入臺語元素的科普教育。主辦單位特別推出7個臺語科學教學攤位，以及2個英語攤位，讓學童能在多語言環境中探索科學知識，體現語言與學習的多樣融合。吳誠文主委表示，希望透過孩子們聽得懂的語言、做得來的實驗，引導他們從日常生活中發現科學的奧妙，激發好奇心。

活動內容豐富多元，涵蓋基礎科學、量子科技、AI人工智慧、永續環境與生活應用等領域。現場設置38個科學互動攤位，其中包含由小學生組成的「科普列車」團隊，分享科學知識。此外，自行車文化探索館的「平衡的奧妙」以及大葉大學的「防災科普小尖兵」等攤位，都將科學原理融入生活體驗，寓教於樂。

除了互動攤位，活動也安排了精彩的科學劇場。科學影城首度播映4K規格的腦科學動畫《科學腦巨人》臺語配音版本，讓孩子們在熟悉的語言情境中，親近深奧的醫學知識。原創科學劇場《時空科學大冒險》則以AI與未來科技為主題，融合科學原理與想像力，帶領孩子們探索未來世界。

為了鼓勵孩子們積極參與，活動設有闖關集點任務，集滿點數即可參加扭蛋抽獎。現場更設置了「未來許願牆」，小朋友們可以透過AI生成插畫，將對未來世界的想像具體呈現。

個人心得：

身為家長，我非常認同這種將科學知識融入生活、並結合在地文化的教育方式。透過臺語等母語的教學，能讓孩子們更容易理解抽象的科學概念，激發學習興趣。

事件癥結點：

此次活動的核心價值，在於打破傳統填鴨式教育，鼓勵孩子們主動探索、動手實作，並在多語言環境中拓展視野。這不僅提升了學習的趣味性，也培養了跨文化溝通的能力。

參考資料與本文對照：

本文主要參考緯來新聞網與三立新聞網的報導。兩篇報導都詳細描述了活動內容，包括主題、參與貴賓、攤位設置、劇場表演以及臺語元素的運用。本文整合了這些資訊，並加入了個人觀點，強調了活動對兒童科學教育的積極意義。

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