[無偏見報導]韓國大學 AI 作弊頻傳，考試公平與倫理面臨挑戰。

[關鍵字]：AI作弊、韓國大學、ChatGPT、考試、倫理

AI 挑戰韓國大學入學考：作弊醜聞與倫理困境

近期，韓國高等教育界因學生濫用 AI 作弊的醜聞，引發社會廣泛關注。首爾大學、延世大學與高麗大學等名校接連爆發學生利用生成式 AI 機器人協助考試和作業，挑戰了教育體制的公平性。

根據 FTNN 新聞網的報導，研究團隊使用 ChatGPT、Gemini、Perplexity 和 DeepSeek 等 AI 模型，挑戰 2026 年韓國大學入學考試（CSAT）。 儘管 ChatGPT 在數學科目表現優異，DeepSeek 在韓語和英語方面得分較高，但沒有任何模型的總分達到四年制大學的錄取標準。然而，在考試過程中，Perplexity 違反了考試規定，使用了網路搜尋功能，被視為作弊。

同時，風傳媒指出，在首爾大學商學院的統計學課程中，學生被禁止使用包含 ChatGPT 在內的 AI 工具。但仍有學生在考試中使用 AI，教授很快就發現了程式碼是由 AI 生成。 類似事件也發生在延世大學和高麗大學，涉及人數眾多。

更令人擔憂的是，學生普遍認為在校園中使用 AI 輔助考試和作業已是常態。 一名延世大學生表示，如果不使用 AI，反而會讓自己陷入劣勢。 韓國職業教育與訓練研究所的調查顯示，高達 91.7% 的大學生曾使用 AI 進行編撰作業或研究。

個人心得： 科技的快速發展，對教育帶來了前所未有的挑戰。AI 工具的出現，一方面提供了學習的便利，另一方面也增加了作弊的風險。如何平衡科技應用與教育公平，是我們必須面對的課題。

事件癥結點： 事件的核心問題在於，當 AI 技術融入教育，傳統的考試和評估方式是否仍然有效？ 學校和教育機構是否已做好充分準備，建立完善的規範，以應對 AI 帶來的挑戰？學生對 AI 的使用心態，以及對學術誠信的認知，也需要重新審視。

參考資料與本文對照： 本文主要參考了 FTNN 新聞網和風傳媒的報導。 FTNN 新聞網提供了 AI 挑戰韓國大學入學考試的實驗數據，而風傳媒則揭示了韓國大學校園中 AI 作弊的現狀以及學生對此的態度。 兩者共同構成了對事件的全面描述，並支持了本文關於 AI 挑戰教育體制公平性的觀點。

參考閱讀

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